Task 1. Underline the correct option in each sentence. Выделите верный вариант в каждом предложении. Решение: 1. My brother and I sometimes fall out with / make up each other, but we always apologize later. Словосочетание fall out with означает «ссориться с кем-то», что логично в контексте предложения, так как далее говорится об извинениях. Make up (мириться) здесь не подходит по смыслу. 2. We try to fall out with / keep in touch with our aunt who lives abroad. We love her very much and miss her! Выражение keep in touch означает «поддерживать связь», что подходит по контексту, так как речь идёт о тёте, живущей за границей. Fall out with здесь неуместно. 3. My little brother is jealous / supportive when I get more attention than him. Слово jealous (ревнивый) логично описывает реакцию младшего брата на то, что старшему уделяют больше внимания. Supportive (поддерживающий) не подходит по контексту. 4. Her elder sister Anna is moody / selfish . She’s always happy one minute and angry the next. Слово moody (капризный, переменчивый) идеально описывает поведение сестры, настроение у которой быстро меняется. Selfish (эгоистичный) не отражает суть описания. 5. John and Kira’s parents always teach them to support each other / sibling rivalry , so they help one another in difficult times. Фраза support each other (поддерживать друг друга) соответствует контексту, так как далее говорится о помощи в трудную минуту. Sibling rivalry (соперничество между братьями и сёстрами) противоречит смыслу. 6. My grandmother wears the trousers / brings home the bacon . She is strict and makes all the big decisions in our family. Идиома wear the trousers (быть главным, командовать) подходит, так как бабушка принимает важные решения. Brings home the bacon (зарабатывать деньги) здесь неуместно использовать. 7. Some people are well-meaning / selfish and only think about themselves. Слово selfish (эгоистичный) прямо соответствует описанию людей, думающих только о себе. Well-meaning (доброжелательный) противоречит контексту. 8. Dina knows she can always rely on / be jealous of her best friend when she needs help. Использование глагола rely on (полагаться на) логично в контексте дружбы и помощи. Be jealous of (завидовать) противоречит позитивному тону предложения. 9. True friendship is built on trust / generation gap . Trust (доверие) — основа настоящей дружбы. Generation gap (разрыв поколений) не имеет отношения к дружбе. 10. My dad works hard to bring home the bacon / take after . Идиома bring home the bacon (зарабатывать на жизнь) подходит по контексту работы отца. Take after (походить на кого-то) здесь неуместно. Примечание: при изучении новых слов рекомендуется обращать внимание на то, с какими словами может употребляться изучаемое слово. Task 2. Complete the sentences with the given prepositions. Дополните предложения данными предлогами. after , with , in , to , on Решение: 1. I always look up to my older brother because he’s kind and hardworking. Look up to — это фразовый глагол, означающий «восхищаться кем-то», «уважать кого-то». 2. She takes after her mother. They both have the same sense of humour. Take after — фразовый глагол, означающий «походить на кого-то», «быть похожим». 3. You can always rely on me if you need help. Rely on — устойчивое выражение, означающее «полагаться на кого-то/что-то». После глагола rely всегда следует предлог on. 4. Even though my sister and I live in different countries, we still keep in touch. Keep in touch — устойчивое выражение, означающее «поддерживать связь». 5. He fell out with his best friend over a silly misunderstanding. Fall out with — фразовый глагол, означающий «поссориться с кем-то». Примечание: фразовые глаголы очень важны при изучении языка. Они значительно обогащают речь и делают её более разнообразной. Важно запоминать встречающиеся фразовые глаголы. Task 3. Rewrite the sentences using the possessive case. Перепишите предложения, используя притяжательный падеж. Решение: 1. The teacher is checking the tests of the students. The teacher is checking the students’ tests. При преобразовании из the tests of the students в притяжательный падеж добавляем апостроф и s к слову students . Так как students — существительное во множественном числе, апостроф ставится после s . 2. We are going to the party of my brother-in-law. We are going to my brother-in-law’s party. Для составного существительного brother-in-law притяжательный падеж образуется добавлением 's в конце слова. 3. The art project of Sofia and Mark is excellent. Sofia and Mark’s art project is excellent. Когда что-то принадлежит двум людям совместно, притяжательный падеж добавляется только к последнему имени ( Mark’s ). 4. The workbooks of Daniel and Mary are new. Daniel’s and Mary’s workbooks are new. Здесь двум людям принадлежат предметы, каждому свой. Поэтому апостроф с s добавляется к каждому имени. 5. The wedding of the cousin of my neighbor will be in Greece. My neighbor’s cousin’s wedding will be in Greece. Здесь нужно использовать двойное притяжательное: сначала к neighbor (чей кузен?), затем к cousin (чья свадьба?). Порядок сохраняется: сначала принадлежность кузена соседу, затем свадьба кузена. Примечание: Притяжательный падеж — это грамматическая форма, показывающая принадлежность чего-либо кому-либо или чему-либо. Единственное число Существительное + 's Множественное число (оканчивается на s) Существительное + ’ Множественное число (не оканчивается на s) Существительное + 's Имена собственные на -s Возможны оба варианта: ’ или 's Составные существительные Апостроф к последнему слову Несколько владельцев (общая собственность) Апостроф к последнему имени Несколько владельцев (раздельная собственность) Апостроф к каждому имени Task 4. Open the brackets. Use the correct present tense form (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous). Раскройте скобки, используя Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous. 1. Look! My little brother is trying to climb that tree! Здесь используется Present Continuous, так как действие происходит прямо сейчас (на что указывает слово Look!). 2. My parents have been planning our summer vacation for weeks. Present Perfect Continuous используется, потому что действие началось в прошлом и продолжается до настоящего момента (for weeks). 3. We haven’t seen our grandparents since last Christmas. We miss them badly. Present Perfect используется, так как указан период времени с прошлого Рождества до настоящего момента (since last Christmas). 4. My little brother always falls out with his friends, but they usually make up quickly. Present Simple используется для описания регулярных, повторяющихся действий (always, usually). 5. Our grandparents live outside the city. But we keep in touch with them every weekend via video call. Present Simple используется для описания регулярного, повторяющегося действия (every weekend). 6. The kids are playing in the garden while their mum is cooking dinner. Present Continuous используется для описания действий, происходящих в данный момент (указано while). 7. Ben has just finished his homework, so now he is relaxing . Present Perfect используется для описания недавно завершённого действия (just), а Present Continuous — для текущего действия. 8. My parents have been planning a family trip for months, but they haven’t booked anything yet. Present Perfect Continuous употребляется для длительного действия, которое началось в прошлом и всё ещё не завершилось (for months), Present Perfect используется для завершённого действия с результатом в настоящем (yet). 9. My grandfather brings home the bacon because he has a very well-paid job. Present Simple используется для описания регулярных действий и постоянных состояний. 10. Why is your sister crying ? — She has been watching a sad movie all evening. В первом предложении используется Present Continuous, так как действие происходит сейчас, а во втором — Present Perfect Continuous, так как действие началось в прошлом и продолжается до настоящего момента (all evening). Примечание: времена группы Present в английском языке используются для описания различных ситуаций в настоящем времени. Present Simple описывает регулярные, повторяющиеся действия или постоянные состояния. Present Continuous используется для описания действий, происходящих в данный момент. Present Perfect описывает завершённые действия, имеющие связь с настоящим моментом, или действия, результат которых актуален сейчас. Present Perfect Continuous описывает действия, начавшиеся в прошлом и продолжающиеся в настоящем. Важно замечать и выделять слова-маркеры, которые укажут на то или иное время.