Task 1.

Underline the correct option in each sentence. Подчеркните правильный вариант в каждом предложении.

1. Polar bears are endangered species / pollution because of melting ice. — Белые медведи находятся под угрозой исчезновения из-за таяния льда. Выбираем вариант“endangered species”, так как речь идёт о том, кем являются белые медведи (это вид животных, находящийся под угрозой исчезновения). “Pollution” (загрязнение) обозначает процесс или явление, а не характеристику животных, поэтому грамматически и логически оно не подходит.
2. Solar panels and wind turbines produce renewable energy / global warming. — Солнечные панели и ветряные турбины производят возобновляемую энергию. Выбираем вариант “renewable energy” (возобновляемая энергия), потому что это прямое дополнение к глаголу “produce” (производить). “Global warming” (глобальное потепление) — это явление, а не то, что можно произвести.
3. Big cities often have problems with rural areas / overpopulation. — В больших городах часто возникают проблемы с перенаселением. Выбираем вариант “overpopulation” (перенаселение), так как эта проблема относится к большим городам, в то время как rural areas (сельские территории) — это не проблема, и они не имеют отношения к большим городам.
4. The Earth’s temperature is rising because of commuter belt / global warming. — Температура Земли повышается из-за глобального потепления. Выбираем вариант “global warming” (глобальное потепление), так как это причина роста температуры. “Commuter belt” обозначает спальный район и по смыслу не подходит.
5. Many people move to urban areas / remote work to find jobs. — Многие люди переезжают в города, чтобы найти работу. Выбираем вариант “urban areas” (города, городские территории), потому что выражение “move to” переезжать) требует места назначения. “Remote work” (удалённая работа) обозначает способ работы, а не место.
6. She spends two hours work-life balance / to commute to the office every day. — Она тратит два часа, чтобы добираться до офиса каждый день. Выбираем вариант “to commute” (добираться), так как оно подходит по смыслу и после него указано место назначения.
7. Remote work / Pollution allows employees to work from home. — Удалённая работа позволяет сотрудникам работать из дома. Выбираем вариант “remote work” (удалённая работа), так как оно является подлежащим, соответствующим смыслу. “Pollution” (загрязнение) не может «позволять» что-либо делать.

Примечание: при выполнении заданий на выбор правильного варианта важно обращать внимание не только на значение слов, но и на лексико-грамматическую сочетаемость — какие существительные, глаголы или предлоги употребляются вместе в английском языке. Следует также учитывать логико-смысловые связи между частями предложения: что является причиной, следствием или характеристикой. Рекомендуется читать оба варианта вслух — это помогает определить, какой из них звучит естественно и соответствует нормам употребления.

 

Task 2.

Read the dialogue and fill in the gaps with a/an, the, or — for no article. Прочитайте диалог и заполните пропуски артиклями a/an, the или —, если артикль не нужен.

Mum: So, you want to leave — London and move to the countryside?

Мама: Так ты хочешь уехать из Лондона и переехать в сельскую местность? Перед словом London (Лондон) артикль не используется, так как с названиями городов артикли обычно не ставятся. Перед словом countryside (сельская местность) используем the, потому что “the countryside” — устойчивое выражение, обозначающее конкретный тип местности (в целом сельскую местность как понятие).

Daughter: Yes! Pollution and a fast-paced life here are exhausting. I’d prefer a quiet house in a rural area.

Дочь: Да! Загрязнение и быстрый темп жизни здесь изматывают. Я бы предпочла тихий, спокойный домик в сельском районе. Перед фразой “quiet house” (спокойный дом) употребляется артикль a, так как речь о любом одном доме, и он упоминается впервые в разговоре. Перед фразой “rural area” (сельская местность, район) употребляется артикль a, потому что речь также об одном любом сельском районе, и он употребляется впервые в разговоре.

Mum: But what about your job? 

Мама: Но как же твоя работа?

Daughter: I’ll do remote work. No more commuting by — train for hours!

Дочь: Я буду работать удалённо. Больше никаких поездок на поезде по нескольку часов! Перед словом train (поезд) артикль не используем, так как после предлога by с транспортными средствами артикль опускается.

Mum: What about a social life? Villages can be lonely.

Мама: А как же социальная жизнь? В деревнях может быть одиноко. Используем артикль a перед фразой “social life” (социальная жизнь), потому что речь идёт об общем понятии — какая-то социальная жизнь, не конкретная. Это исчисляемое существительное в единственном числе, которое упоминается впервые.

Daughter: I’ll visit the city sometimes. Plus, I’ll have the best of both worlds!

Дочь: Я иногда буду ездить в город. К тому же у меня будет лучшее из двух миров! Ставим артикль the перед “city” (город), потому что подразумевается конкретный город, о котором уже идёт речь, тот самый, из которого она уезжает. Выражение “the best of both worlds” (лучшее из двух миров) устойчивое и всегда используется с артиклем the.

Примечание: при работе с артиклями важно опираться не только на отдельные правила, но и на контекст и значение существительного в предложении. Следует помнить, что:

• Неопределённый артикль (a/an) употребляется, когда говорим о предмете впервые или в обобщённом смысле (“a rural area” — любая сельская местность).
• Определённый артикль (the) используется, если предмет уже известен участникам разговора или он уникален в ситуации (“the countryside”, “the city”).
• Артикль опускается (-) перед именами собственными, а также после by с транспортом и в ряде устойчивых выражений (“London”, “by train”).

  

Task 3.

You’ve received an email from your British friend Catherine. Read her email carefully, then write a reply of 100–140 words.

Вы получили письмо от вашей подруги Кэтрин из Великобритании. Внимательно прочитайте её письмо, затем напишите ответ объёмом 100–140 слов.

Dear friend, 

I hope you’re doing well! I wanted to tell you about the environmental situation in the UK.

In my country, we have problems with air pollution, especially in big cities like London. Many people are trying to help by recycling more and using renewable energy sources like wind power. However, climate change is still a big worry because of warmer winters and strange weather.

What is the biggest environmental problem in your country? Do people in your area recycle things like plastic and paper? Would you prefer to live in a busy urban area or quiet rural area?

 Looking forward to your reply. Write back soon!

 

Best wishes,

Catherine

 

Давайте для начала переведём её письмо.

Дорогой друг,

Надеюсь, у тебя всё хорошо! Я хотела рассказать тебе о состоянии окружающей среды в Великобритании.

В моей стране есть проблемы с загрязнением воздуха, особенно в больших городах, таких как Лондон. Многие люди стараются помочь, больше перерабатывая отходы и используя возобновляемые источники энергии, например, энергию ветра. Однако, изменение климата всё ещё вызывает большое беспокойство из-за более тёплых зим и странной погоды.

Какая самая серьёзная экологическая проблема в твоей стране? Перерабатывают ли люди в твоём районе такие вещи, как пластик и бумагу? Ты бы предпочёл жить в шумном городе или в спокойной сельской местности?

С нетерпением жду твоего ответа. Пиши скорее!

С наилучшими пожеланиями,

Кэтрин

 

Write an email to Catherine.

In your message:

• answer her questions;
• ask 3 questions.

Write 100–140 words.

Remember the rules of email writing.

 

Нужно написать письмо Кэтрин в ответ. Нужно ответить на её вопросы и задать ей три вопроса. Также не забываем о правилах написания электронного письма другу.

Ваши ответы могут быть разными, но структура письма всегда одна.

• Приветствие (в конце запятая);
• Благодарность за письмо;
• Ответы на вопросы друга;
• 3 вопроса другу;
• Прощание, надежда на последующие контакты;
• Подпись (имя без точки).

 

Давайте посмотрим на возможный пример письма другу.

Dear Catherine,

Thanks a lot for your email. It was great to hear from you again.

In your letter you ask me about the environmental situation in my country and my wishes to live in the city or in the countryside. Well, in my country, the biggest environmental problem is air pollution, especially in big industrial cities. We also have some issues with plastic waste, but people have started to recycle more - there are special bins for plastic, paper and glass. Personally, I’d prefer to live in a quiet rural area where the air is clean and you can see the stars at night.

By the way, how do you personally help the environment? Do you recycle things at home? Do you try to save energy or water?

It’s time to finish my email. Write back soon.

 

Best wishes,

Ivan

 

Перевод письма:

Дорогая Кэтрин,

Большое спасибо за твоё письмо. Было здорово снова получить от тебя весточку.

В своём письме ты спрашиваешь меня о состоянии окружающей среды в моей стране и о том, где я хотел бы жить — в городе или в сельской местности. Что ж, в моей стране самая большая экологическая проблема — это загрязнение воздуха, особенно в крупных промышленных городах. У нас также есть проблемы с пластиковыми отходами, но люди начали больше перерабатывать — появились специальные контейнеры для пластика, бумаги и стекла.

Лично я предпочёл бы жить в тихой сельской местности, где воздух чистый и по ночам видны звёзды.

Кстати, как лично ты помогаешь окружающей среде? Перерабатываешь ли ты отходы дома? Пытаешься ли экономить энергию или воду?

Пора заканчивать письмо. Пиши скорее!

С наилучшими пожеланиями,

Иван

Примечание: это задание направлено на развитие ваших навыков написания личного письма на английском языке. Обратите внимание, что письмо должно иметь три основные части:

1. Вступление — поблагодарите за письмо и выразите интерес к теме.
2. Основная часть — дайте развернутые ответы на все вопросы друга и добавьте немного информации от себя.
3. Заключение — задайте три собственных вопроса и вежливо завершите письмо.

Рекомендуется соблюдать объём 100–140 слов и использовать простые связующие слова (well, by the way, personally, as for me), чтобы текст звучал естественно и дружелюбно.

 

Task 4.

Study the two photographs. Give a short talk. Say 10–12 sentences. Record yourself on audio or video. Provide the transcript to support your answer. Use the plan below to help you. Compare and contrast the photographs. - Изучите две фотографии. Подготовьте короткое высказывание из 10–12 предложений. Запишите себя на аудио или видео. Приложите текстовую расшифровку (транскрипт) своего ответа. Используйте данный план себе в помощь. Сравните и сопоставьте фотографии.

Рис. 1

Рис. 2

Для получения максимального количества баллов за задание вам необходимо предоставить письменный или печатный текст вашего устного ответа (transcript). Устное задание без текста ответа будет оценено в половину баллов от максимально возможного количества (при условии отсутствия ошибок). За письменный текст (transcript) без устного ответа баллы зачтены не будут, так как в первую очередь в данном задании оценивается навык говорения (speaking).

Use this plan to provide your answer:

• Give a brief description of the photos (action, location).
• Say what the pictures have in common.
• Say in what way the pictures are different.
• Say what we can do to prevent climate change.

Используйте этот план, чтобы дать ответ:

• Дайте краткое описание фотографий (действие, место).
• Скажите, что общего на этих фотографиях.
• Объясните, чем фотографии отличаются.
• Скажите, что мы можем сделать, чтобы предотвратить изменение климата.

Ваши ответы могут быть разными, но структура одна — мы следуем плану.

Давайте посмотрим на возможный ответ:

In the first picture, one can see a big green field with wind turbines. It looks like a countryside area where people use renewable energy to make electricity. In contrast, the second picture shows a dry, cracked ground — it is probably a result of drought caused by climate change.

Both pictures are connected with nature and the environment. They both show how people and the planet are affected by climate changes.

However, the first picture is positive because it shows how people try to protect the Earth using clean energy, while the second picture is negative as it shows bad results of global warming.

In order to prevent climate change, we should use renewable energy, recycle waste, and plant more trees. In my opinion, everyone can take small steps every day to help our planet.

Перевод:

На первой фотографии можно увидеть большое зелёное поле с ветряными турбинами. Похоже, это сельская местность, где люди используют возобновляемую энергию для выработки электричества. На второй фотографии, наоборот, изображена сухая, растрескавшаяся земля, вероятно, это результат засухи, вызванной изменением климата.

Обе фотографии связаны с природой и окружающей средой. Они обе показывают, как люди и планета страдают от климатических изменений.

Однако первая фотография выглядит позитивно, потому что на ней видно, как люди стараются защитить Землю, используя чистую энергию, тогда как вторая фотография негативна, так как показывает плохие последствия глобального потепления.

Чтобы предотвратить изменение климата, нам следует использовать возобновляемые источники энергии, перерабатывать отходы и сажать больше деревьев. На мой взгляд, каждый человек может ежедневно делать небольшие шаги, чтобы помочь нашей планете.

Примечание: данное задание направлено на развитие ваших навыков монологического высказывания с элементами сравнения и анализа изображений, что является важной частью устной речи на экзаменах формата ОГЭ и ЕГЭ.

Обратите внимание на следующие аспекты:

• Структура высказывания должна быть логичной: описание фотографий → сходства → различия → вывод или личное мнение.
• Используйте средства логической связи (in contrast, both pictures, however, while, in my opinion, to sum up), чтобы сделать речь связной и естественной.
• Подбирайте лексически и грамматически доступные выражения, не перегружайте речь сложными конструкциями, главное, чтобы она звучала уверенно и последовательно.

Перед записью проговорите текст несколько раз вслух. Это поможет отработать произношение, интонацию и сделать речь более плавной и естественной.

---

Список использованных источников:

Рис. 1, 2. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM