Если при выполнении задания вы допустили ошибку, повторите активную лексику по теме урока «Household chores»: \ to make one’s bed — заправлять постель; \ to tidy up — прибираться, наводить порядок; \ to take out the rubbish — выносить мусор; \ to set the table — накрывать на стол; \ to mop the floor — мыть пол (шваброй); \ to clean the windows — мыть окна.

Расшифровка аудио: \ My name is Tom. Every Saturday, my family and I do chores around the house. \ I usually start with my room. I make my bed and tidy up my desk. Then I help my dad in the garden. I water the plants and mop the floor. \ My sister Lucy is responsible for the kitchen. She loads the dishwasher after breakfast and unloads it when it’s finished. She also sets the table before dinner. \ My mum does the shopping on Saturday morning. She buys food for the whole week. In the afternoon, she vacuums the carpet in the living room and irons the clothes. \ My dad takes out the rubbish in the morning. In the afternoon, he dusts the furniture and cleans the windows.

Если при выполнении задания вы допустили ошибку, повторите активную лексику по теме урока «Household chores»: \ to make one’s bed — заправлять постель; \ to do the washing up — мыть посуду; \ to water the plants — поливать растения; \ to dust the furniture — вытирать пыль с мебели; \ to take out the rubbish — выносить мусор; \ to feed the pet — кормить питомца; \ to mop the floor — мыть пол (шваброй).

Если при выполнении задания вы допустили ошибку, повторите активную лексику по теме урока «Household chores»: \ to do the washing up — мыть посуду (посуду моют на кухне, где стоит раковина); \ to set the table — накрывать на стол (на стол накрывают там, где едят, — в столовой); \ to make one’s bed — заправлять постель (кровать заправляют в спальне, где она стоит); \ to iron the clothes — гладить одежду (одежду обычно гладят рядом со шкафом в гостиной); \ to water the plants — поливать растения (растения чаще всего растут в саду).

Если при выполнении задания вы допустили ошибку, повторите грамматику по теме урока «Other/another, both, all, one»: \ one заменяет существительное в единственном числе, чтобы не повторять его; \ both означает «оба» и используется, только когда речь идёт о двух людях или предметах; \ all означает «все» и используется, когда речь идёт о трёх и более людях или предметах; \ another означает «ещё один» или «другой» и используется только с существительными в единственном числе; \ other означает «другие» и используется только с существительными во множественном числе; \ the other означает «тот другой» (конкретный) и используется, когда речь идёт о втором предмете из двух известных.