Задание 1. Спишите текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. Определите стиль текста и тип речи. Выпишите примеры изобразительно-выразительных средств, встретившихся в тексте (эпитетов, метафор, сравнений и так далее). Всё было как(бы) обыкн..ве(н,нн)ым в то утро и ловля окуней на стаю которых я н..пал и предр..(с,сс)ветная зя(б,п)кость подн..мающаяся от реки и все т..нчайшие зап..хи которые в..зн..кают утром где есть в..да ..сока луг..вые цв..ты и горькая ива. И всё(же) утро было (не)обыкн..ве(н,нн)ое. Алые обл..ка округлые будто(бы) туго н..дутые плыли по небу с т..ржестве(н,нн)остью и медле(н,нн)остью л..бедей. Они плыли и по реке окраш..вая цветом своим н.. только воду н.. только бледный п..рок над в..дой но и ш..рокие глянц..вые лист(ь)я кувшинок. Белые свежие цв..ты в..дя(н,нн)ых лилий были как розы в свете г..рящего утра и капли красной р..сы падали с накл..нившейся ивы в воду ра(з,с)пр..страняя красные с ч..рной тенью круги. По В. А. Солоухину Пример решения: 1) Всё было как бы обыкновенным в то утро: и ловля окуней, на стаю которых я напал, и предрассветная зябкость, поднимающаяся от реки, и все тончайшие запахи, которые возникают утром, где есть вода, осока, луговые цветы и горькая ива. 2) И всё же утро было необыкновенное. 3) Алые облака, округлые, будто бы туго надутые, плыли по небу с торжественностью и медленностью лебедей. 4) Они плыли и по реке, окрашивая цветом своим не только воду, не только бледный парок над водой, но и широкие глянцевые листья кувшинок. 5) Белые свежие цветы водяных лилий были как розы в свете горящего утра, и капли красной росы падали с наклонившейся ивы в воду, распространяя красные, с чёрной тенью круги. По В. А. Солоухину 1) Всё было как бы обыкновенным в то утро: и ловля окуней, на стаю которых я напал, и предрассветная зябкость, поднимающаяся от реки, и все тончайшие запахи, которые возникают утром, где есть вода, осока, луговые цветы и горькая ива. Как бы — частица бы со словом пишется раздельно. Обыкновенным — в суффиксе прилагательного пишем НН, потому что в суффиксах -енн-(-онн-) пишется НН; в корне пишется гласная О, которую следует запомнить. Напал — в приставке пишем А, так как это неизменяемая приставка, которую нужно запомнить. П редрассветная — в приставке рас - пишем безударную гласную А; удвоенная согласная: одна С входит в приставку, а другая является частью корня. На конце приставки выбираем С перед глухим согласным. Зябкость — в корне выбираем парную согласную Б, так как можем подобрать проверочное слово — зябок . Поднимающиеся — чередующаяся гласная И пропущена в корне, так как далее следует суффикс -а-. Тончайшие — в корне слова пропущена безударная проверяемая гласная О, проверочное слово — тонкий . Запахи — в корне слова пропущена безударная проверяемая гласная А, проверочное слово — пахнет . Возникают — неизменяемая приставка воз-(вос-) ; в корне слова пропущена безударная проверяемая гласная И, проверочное слово — возникнет . Вода — в корне напишем безударную гласную О , проверочное слово — во́ды. О сока — безударную гласную О в корне необходимо запомнить. Луговые — в неизменяемом суффиксе имени прилагательного - ов - напишем гласную О. Цветы — в корне напишем безударную гласную О , проверочное слово — цвет. В предложении ставится двоеточие, потому что есть обобщающее слово всё, далее идёт ряд однородных членов (и ловля, и зябкость, и запахи), которые соединяются повторяющимся союзом И (запятая ставится перед его второй и третьей частями). Однородные подлежащие характеризуются определительными придаточными предложениями (ловля окуней (каких?), на стаю которых я напал; запахи (какие?), которые возникают утром), обособленным определением, выраженным причастным оборотом (зябкость (какая?), поднимающаяся от реки). В конце предложения присоединяется придаточное места («где есть вода, осока, луговые цветы и горькая ива»), внутри которого встречается ряд однородных подлежащих. 2) И всё же утро было необыкновенное. Всё же — частица же со словом пишется раздельно, она имеет усилительное значение, можем переставить её в другое место. Не обыкновенное — приставку НЕ с прилагательным напишем слитно, так как можем подобрать синоним без НЕ- («особенное»). В суффиксе прилагательного пишем две буквы Н, потому что в суффиксах -енн-(-онн-) пишется НН. В корне пишется гласная О, которую следует запомнить. 3) Алые облака, округлые, будто бы туго надутые, плыли по небу с торжественностью и медленностью лебедей. Облака — безударную гласную А в корне необходимо запомнить. Будто бы — частица бы со словом пишется раздельно. Надутые — в приставке гласную А необходимо запомнить, так как это неизменяемая приставка. Торжественностью — правописание непроверяемой гласной О в корне слова необходимо запомнить. В существительном пишем НН, так как оно образовано от прилагательного торжественный , в суффиксе -ЕНН- всегда пишем две буквы Н. Медленностью — в существительном пишем НН, так как оно образовано от прилагательного медленный (образовано от глагола несовершенного вида — медлить ), правописание которого необходимо запомнить. Лебедей — безударную гласную Е в корне можно проверить словом лебедь . Согласованное определение, выраженное одиночным прилагательным. Оно стоит после определяемого слова, выделяется запятыми (облака (какие?) округлые). Далее — сравнительный оборот («будто бы туго надутые»), который выделяется запятыми с двух сторон. 4) Они плыли и по реке, окрашивая цветом своим не только воду, не только бледный парок над водой, но и широкие глянцевые листья кувшинок. Окрашивая — в суффиксе деепричастия пишем гласную И (образовано от глагола окрашивать , поставим в 1-е л., ед. ч. — окрашиваю ). Не только, но и — двойной союз в составе которого выбираем НЕ. Парок — безударную гласную А в корне можно проверить словом пар . Водой — безударную гласную О в корне можно проверить словом во́ды . Широкие — безударную гласную И в корне можно проверить словом ширь . Глянцевые — в суффиксе прилагательного, образованного от существительного, после шипящих и Ц без ударения пишется буква Е. Листья — в слове пишется разделительный мягкий знак после корня и перед йотированной Я [й’а]. Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется запятыми («окрашивая цветом своим не только воду, не только бледный парок над водой, но и широкие глянцевые листья кувшинок»). Внутри деепричастного оборота находятся однородные дополнения (не только воду, не только парок), двойной сочинительный союз (НЕ ТОЛЬКО…, НО И…), перед второй его частью ставим запятую. 5) Белые свежие цветы водяных лилий были как розы в свете горящего утра, и капли красной росы падали с наклонившейся ивы в воду, распространяя красные, с чёрной тенью круги. Цветы — безударная гласная в корне , проверочное слово — цвет , пишем Е. Водяных — проверочное слово — во́ды , пишем О; в суффиксе пишется Н в суффиксе –ЯН-. Горящего — в корне с чередующейся гласной –гар-/-гор- пишем О, так как корень находится в безударном положении. Росы — безударную гласную О в корне можно проверить словом ро́сы . Наклонившейся — в корне с чередованием –клан-/-клон- без ударения пишется буква О. Распространяя — в приставке выбираем С, так как после идет глухой согласный. В корне правописание гласной О необходимо запомнить. Чёрной — в корне после шипящей напишем гласную Ё, так как можем подобрать однокоренное слово с Е — чернеть. Союз И соединяет части сложного предложения (цветы были как розы, капли падали), поэтому перед ним нужно поставить запятую. Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, стоит в конце предложения и выделяется одной запятой (распространяя красные, с чёрной тенью круги). В состав деепричастного оборота входит согласованное определение (круги (какие?) красные), несогласованное определение (круги (какие?) с чёрной тенью). Если несогласованные определения образуют ряд однородных членов предложения с согласованным определением, то они обособляются (красные, с чёрной тенью круги). Стиль текста — художественный. Тип речи — описание с элементами повествования. Эпитеты: тончайшие запахи, горькая ива, алые облака, бледный парок, горящее утро. Метафоры: облака плыли по небу с торжественностью и медленностью лебедей. Сравнения: облака, будто туго надутые; цветы водяных лилий были как розы. Задание 2. Напишите небольшое рассуждение о функции синонимов в художественном тексте объёмом не менее 70 слов . В качестве аргумента приведите пример художественного текста (с указанием автора и произведения), в котором автор использует синонимы как средство художественной выразительности. Пример решения: Функция синонимов в художественном тексте заключается в том, чтобы обогатить и разнообразить язык произведения, сделать его более выразительным и красочным. Синонимы позволяют избегать повторений и однообразия, это делает текст более интересным для читателя. Когда писатели создают своё произведение, они очень серьезно относятся к выбору слов, помогающих ярче нарисовать задуманный образ. Например, И. С. Тургенев использовал синонимы в своих произведениях для усиления художественной выразительности и создания более насыщенного образа. Так, в романе «Отцы и дети» писатель употребил свыше 100 глаголов речи: «говорить», «повторить», «отвечать», «прошептать», «промычать» и так далее. А. П. Чехов в произведении «Из Сибири» использует синонимы для передачи динамики движения птиц: «Я вижу, как дикие утки ходят по полю, как плавают они в лужах и придорожных канавах, как вспархивают почти у самого возка и лениво летят в березняк. Среди тишины вдруг раздаётся знакомый мелодический звук, глядишь вверх и видишь невысоко над головой пару журавлей, и почему-то становится грустно. Вот пролетели дикие гуси, пронеслась вереница белых, как снег, красивых лебедей…». Синонимы в художественной речи играют важную роль, они служат неисчерпаемым источником эмоциональности и выразительности речи, позволяют более полно характеризовать предмет и передавать разнообразие оттенков мысли.